2018年12月23日，市阳光中心黄浦工作站的青少年事务社工在锦江饭店如火如荼地开展了一场青春健康教育主题活动之“青春红丝带”。此次活动旨在通过互动教学的形式，使参加者了解艾滋病的病理及其危害性，进而增强预防艾滋病的能力，并倡导以平等、接纳的态度对待艾滋病病毒感染者和艾滋病患者。
活动刚开始，社工即进行了自我介绍，并通过“艾滋病让我联想到什么”了解了参与者对于艾滋病的看法和感受。当社工抛出问题后，许多参与者纷纷说到：“死亡”、“绝症”、“不可治愈”、“恐惧”……。
随后，在学习游戏：“细胞保卫战”环节，社工随机邀请了若干位参与者上台体验。在“进攻”和“保卫”的过程中，参与者直观地了解了艾滋病病理，并意识到艾滋病是一种危害性极大的传染病，是一种能攻击人体免疫系统的病毒。
趣味实验：“换水游戏”则引导参与者对艾滋病病毒的流行趋势，以及窗口期、潜伏期等知识有一个深入地认识。社工要求每位参与者与不同的伙伴互换杯中水，在五轮过后，社工在每位参与者的杯中滴入含有酚酞的指示剂。对于杯中颜色的变化，参与者纷纷感到好奇。对此，社工就杯中水的变化，抛出一系列问题，引发参与者的讨论。
在小组讨论：“艾滋病的危害”中，有了之前环节的铺垫，当社工抛出问题后，许多参与者即能从个体、家庭和社会三个角度，来阐述艾滋病的危害性。
视频赏析：“整蛊专家”环节，社工询问参与者：“看完了刚才的视频后，有无发现当中多次提及艾滋病传播途径的内容，请问这些信息都正确吗？”当社工抛出问题后，有些参与者高喊“正确”，有些则表示“都不正确”，有些表示“一半正确一般错误”。随后，社工又深入询问了参与者为何认为正确或错误？从参与者的回答中，社工发现他们争论的焦点在于“唾液是否会传染艾滋病”。对此，针对参与者的疑惑之处，社工进行了深入的讲解。
学习游戏：“真相大白”环节则引导参与者学会辨别日常生活中艾滋病病毒感染的危险行为，以及如何有效的预防艾滋病。社工事先准备了有关危险行为、安全行为的活动卡片。社工就存在分歧的卡片进行了详细说明。
真实故事：“瑞恩?怀特”环节，社工以瑞恩?怀特的人生经历，使参与者意识到应以平等、接纳的方式对待艾滋病病毒感染者和艾滋病患者。
在知识检测：“防艾知识小课堂”环节，社工事先准备了十道与防艾知识有关的问题，这十道问题都曾出现在本次活动的各个环节中。每当社工说出一道问题后，台下的参与者即纷纷举手示意。可以说，参与者的表现十分的踊跃。而从参与者的正确率上，也达到了百分之百。有些参与者在说出答案后，还能举一反三，说出这题答案的深度解析。
在活动开展前，社工充分了解了参与者的实际情况和需求，设计了相应的课件。而在课件的设计中，社工也十分注重寓教于乐以及环节的递进连贯性。因而，参与者在整场活动中均表现的十分积极主动，与社工间也形成了良好的互动。整个团体维持在一种轻松、愉悦的氛围中。通过活动，参与者对于艾滋病的相关知识和信息的了解有了明显的提升，而对于这种轻松获取知识的方式他们也给予了认可。
