在凉城路第四小学心理老师的支持下，由江湾镇街道青少年事务社工开展的为期三天的“我的船，是世界上最好的船”成长型小组活动圆满结束。
项目管理，对于小学生而言也许还很陌生，甚至还很遥远。但是，有句话，叫做“一切皆项目”。参加期末考试、准备一场体育比赛、完成一份手工作业，都可以将其作为一个项目来看。在一个需要相互协助才能完成的项目中，不仅能锻炼参与者的沟通能力、合作能力、问题解决能力，还能提高参与者对资源的理解和整合。而这些，正是当下青少年素质教育所需要和欠缺的。恰巧，此次成长型小组活动的底色正式项目管理。
此次小组活动的目标是由参加活动的组员组建成一个项目组，并在6个小时的工期内，通过6名组员的通力合作，完成“黑珍珠号”海盗船的拼装。拼装游戏目下很普遍，不少组员都玩过。但是，和很多人一起在限定的时间内完成含八百多个颗粒的拼装作品。这种机会不多见。不仅如此，社工还给小组活动加入了项目管理工具（什么是WBS）、成本核算（什么是现金流量表）、流程优化（什么是甘特图）等元素。组员们在拼装的过程中，实实在在地体验了一次职场人生。
小组成员们经历了最初的迷茫、慌乱、低效和分歧。在听取社工一个又一个合理化建议后，组员们开始专注于项目本身。通过优化工作流程，没有人会觉得自己是可有可无的，每个人都是项目工作系统中不可缺少的环节；通过几次轮岗体验，每个人找到适合自己的工作内容，发挥个人的聪明才智；通过对各种项目管理工具的尝试、应用，项目组慢慢找到最佳的工作节奏，慢慢地进入心流状态。4小时35分钟，小组成员们提前完工，交付项目成功。
最后，小组成员们决定，将这艘“黑珍珠号”摆放在校长办公室的展示柜里。他们要自豪地对同伴们说，“我们的船，是世界上最好的船”。
